Resumen:
Los objetivos principales son:
- Profundizar en la toma de conciencia de la potencialidad del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en sus dimensiones presente y futura, individual y social, familiar y escolar, preventiva y educativa.
- Clarificar las características del desarrollo temprano normal, incluido el desarrollo más lento y diferenciarlas de las de la atención temprana.
- Comprender las claves de la prevención de la salud mental temprana en el ámbito escolar.
- Fomentar el respeto a la infancia y a sus procesos de desarrollo entre los profesionales de la educación y de la atención tempranas.
- Reconceptualizar la colaboración con las familias con hijos/hijas de desarrollo más lento.
- Conocer, clarificar y/o profundizar en las exhaustivas y múltiples aportaciones de la Dra. EmmiPikler y la Casa Pikler sobre la cuestión para estas edades.
Modalidad: Presencial
Créditos: 30 horas
Fechas: del 2 al 4 de julio
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