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CURSO: Perspectiva pikleriana del desarrollo (más lento) y del desarrollo (diferente) en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

Publicado por el 29 junio 2018 en General | 0 comentarios

Resumen:  Los objetivos principales son: Profundizar en la toma de conciencia de la potencialidad del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en sus dimensiones presente y futura, individual y social, familiar y escolar, preventiva y educativa. Clarificar las características del desarrollo temprano normal, incluido el desarrollo más lento...

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